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Neurociência, Cognição e Processos Educativos: Evidências Científicas, Práticas Pedagógicas e Desafios Éticos na Educação Contemporânea

  • EDUCAÇÃO E ENSINO
  • Qualis A2
  • Artigo Coletivo
  • 03/12/2025
  • Etapa 1 — Início do processo editorial

  • Recebimento do arquivo e dados completos da pesquisa (tema, área, autores).

    ➡ Próximo passo: avaliação editorial.

Palavras-chave

Autores:

1.
Boaventura Da Silva Leite Filho
2.
Uthania de Mello França
3.
Paulo Sérgio Lopes de Oliveira
4.
Mary Ellen Passos Lima
5.
Emerson Soares Santos
6.
Márcia Evangelista de Oliveira Pinheiro
Nome do Autor: Boaventura Da Silva Leite Filho
Titulação do Autor: Mestrando em Ciências da Educação
Instituição de Formação: Universidade Del Sol
Nome do Autor: Uthania de Mello França
Titulação do Autor: Doutora em Saúde Coletiva
Instituição de Formação: USP
Nome do Autor: Paulo Sérgio Lopes de Oliveira
Titulação do Autor: Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação
Instituição de Formação: Must University
Nome do Autor: Mary Ellen Passos Lima
Titulação do Autor: Mestranda em Educação
Instituição de Formação: FICS – Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
Nome do Autor: Emerson Soares Santos
Titulação do Autor: Mestre em Ciências das Religiões
Instituição de Formação: FUV - Faculdade Unida de Vitória
Nome do Autor: Márcia Evangelista de Oliveira Pinheiro
Titulação do Autor: Mestranda Tecnologias Emergentes em Educação
Instituição de Formação: Must University