Tecnologias e metodologias ativas inseridas no currículo escolar: uma reflexão sobre as fragilidades e possibilidades dos docentes

Palavras-chave

currículo, Docente, formação, Metodologia ativa, tecnologia

Autores:

1.
Daiana Candido da Silveira Minatto
2.
Gislaine Maria Daniel Stefeneti
3.
Giovania de Souza Salvador
Nome do Autor: Daiana Candido da Silveira Minatto
Titulação do Autor: Mestranda em Tecnologias Emergentes na Educação
Instituição de Formação: MUST University
Nome do Autor: Gislaine Maria Daniel Stefeneti
Titulação do Autor: Mestranda em Tecnologias Emergentes na Educação
Instituição de Formação: MUST University
Nome do Autor: Giovania de Souza Salvador
Titulação do Autor: Mestranda em Tecnologias Emergentes na Educação
Instituição de Formação: MUST University