A MÚSICA “ESTUDO ERRADO” DE GABRIEL PENSADOR: UMA CRÍTICA À SITUAÇÃO ESCOLAR E ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL

Palavras-chave

educação contextualizada, motivação dos alunos., práticas educacionais

Autores:

1.
Elizabeth Maria Rodrigues Norbiato
Nome do Autor: Elizabeth Maria Rodrigues Norbiato
Titulação do Autor: Doutoranda em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA)
Instituição de Formação: Universidade Estácio de Sá (UNESA) - Campus Presidente Vargas